Wissenschaftlich fundierte und praxisbezogene Methoden und Techniken für die individuelle Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen anzuwenden und für die nachhaltige Selbstanwendung weiterzuvermitteln!
Wissen ist DA. Es braucht angewandte Kompetenz, Lösungsorientierung und Vielfalt an Strategie um permanent und nachhaltig zu arbeiten, gestalten und verwirklichen.
Die Methodik verspricht komplexe Veränderungsprozesse, innovative Form von (Weiter-) Bildung und punktuelle Lösungen. Im Wechselspiel von Induktion & Deduktion eröffnen und verbildlichen wir Räume & Strukturen, die ganzheitliches Change-Chance-Management zulassen!
Anxiety is the gap between the now and the later.
- F. Perls
...when I find myself in times of troubles
There may be no better way to communicate what we do than through images. As you browse our site, take a few moments to let your eyes linger here, and see if you can get a feel for our signature touch.
>> Systemrelevante Veränderungen im Bereich Ausgleich, Ordnung und Bindung implementieren. <<
Nicht zuletzt die grosse Nachfrage gibt deutliche Hinweise auf die Wirksamkeit des komplementärtherapeutischen Handelns, das letztlich immer individuell, interaktiv und situativ erfolgt und nicht standardisierbar ist.
Qualitätsentwicklung auf verschiedenen Ebenen des Bildungssystems dienen - von der Evaluation der Einzelschule bis zum Systemmonitoring im internationalen Vergleich
services.
Was die anderen sagen.
„Wer sich Zeit nimmt, um sich selbst zu verbessern, findet keine Zeit, um andere zu kritisieren“